Se considera que el conocimiento de la arquitectura por parte de los
ciudadanos es un factor pedagógico necesario para la construcción de una adecuada vida colectiva, cuyo aprendizaje debe iniciarse
desde la educación elemental.
A nadie
le es ajena la experiencia espacio-temporal de habitación del medio ambiente natural y construido en el que se vive, ni se
diga de los niños. De ahí la importancia de incorporar la comprensión básica de los elementos del medio ambiente que se habita
al proyecto educativo de la sociedad, pues se convierte en factor esencial de la formación de una verdadera cultura ciudadana.
El propósito de difundir las nociones de Arquitectura, de Ciudad, de Diseño y de Creatividad,
como materia de conocimiento y cultura general que todo ciudadano debe poseer es aplicable por medio de estrategias artísticas.
Se debe permitir, sobre todo a los niños y niñas, apropiarse de la cultura
ciudadana y aplicar a su experiencia cotidiana las observaciones descubiertas de cómo convivir mejor como ciudadanos.